Le DIF : Les modalités et les aides pour former et accroître les compétences de vos salariés.

Compétences développées

  • Savoir identifier les priorités de formation pour mieux répondre aux besoins de vos clients.
  • Savoir utiliser les aides existantes pour accroître les compétences de vos salariés et de votre entreprise.
  • S’approprier les comportements qui développent l’autonomie dans vos équipes.
  • Maîtriser les droits et devoirs de la loi sur la formation individuelle.
  • Structurer et clarifier dans le temps vos besoins de formation.
  • Construire, organiser et développer les compétences de votre entreprise.
  • Connaître et utiliser le DIF au sein de l’entreprise.
  • Pouvoir mettre en oeuvre et suivre un plan de formation.
  • Savoir pratiquer les comportements managériaux pour accompagner ses salariés et développer leurs compétences.

Participants

  • Dirigeants et artisans qui souhaitent développer les compétences de leurs équipes.
  • Responsables de ressources humaines qui désirent identifier, valoriser et développer les compétences des salariés et leur entreprise.

Méthode pédagogique

Basée sur une orientation pragmatique et une ambiance détendue, notre pédagogie alterne les apports techniques, les échanges et de nombreuses mises en pratique. Une place importante est prévue aux attentes des participants.

Programme

Accueil et présentation

L’objectif de cette séquence est de construire et favoriser la dynamique du groupe. Il s’agit aussi de recueillir les attentes de chacun par rapport au programme prévu.

Les enjeux de la GPEC

L’objectif de cette séquence, animée à partir d’échanges et de réflexions, a pour objectif de sensibiliser les participants aux enjeux de la GPEC et à la nécessité de se construire un nouveau regard sur son rôle de dirigeant.

Savoir diagnostiquer les compétences présentes et les besoins de formations

À partir des représentations des participants, et pour centrer la notion de « développement des compétences » sur le concret et le quotidien, nous aborderons avec les participants les outils permettant de clarifier les services rendus par l’entreprise, les compétences présentes ou potentielles, et nous soulignerons les besoins de formations. Nous étudierons aussi la formalisation et la priorisation des formations.

Construire un plan de formation

Nous pratiquerons la mise en place d’un plan de formation, à partir des contextes de chacun des participants.

L’utilisation du DIF et de la VAE

L’objectif pédagogique de cette séquence est de permettre aux participants de comprendre et savoir utiliser le dispositif du Droit Individuel à la Formation, ainsi que les OPCAs.

Les résultats attendus

  • La présentation structurée et logique des compétences présente dans l’entreprise.
  • Le nombre de formations sur l’année suivante.
  • La construction d’une ébauche de plan de formation.

Durée

  • 2 jours, 14 heures.
  • Un suivi personnalisé est ensuite possible, pour les personnes qui le souhaitent.

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